教育目的

病院・看護部理念に基づき、社会の変化やニーズに対応し、専門職として自律し、自ら成長しようとする看護師を育成する。

 

教育目標　－目指す看護職員像・求める人材像－

• 組織の理念を自覚し、行動できる。
• エビデンスと倫理観に基づいた看護実践能力を習得し、実践できる。
• 医療チームの一員として、他部署・関係機関と協働できる。

 

看護部としては特に３つの研修に力を入れています。

①倫理・接遇研修

②ＭＳＥ（メンタル・ステータス・イグザミネーション）

③ＣＶＰＰＰ（包括的暴力防止プログラム）

キャリア開発フロー

クリニカルラダーとは

看護師の実践能力を向上させる評価基準です。

当院では、精神科看護職に対応した日本精神科看護協会のクリニカルラダーをベースに作成されています。

クリニカルラダーの目的

看護師一人一人の看護実践能力の習得段階を評価し、レベルアップを図り看護の質を高める。

１）　看護師の看護実践能力を評価し、動機づけと教育的サポートの基準にする。

２）　看護師の個々のキャリア開発に役立てる。

 

教育体制

研修会の様子